1、人父人母;
2、有志于茁壮成长的青少年;
3、对国学育儿智慧感兴趣者。

几乎所有的中国父母都在为自己孩子的成长而烦恼，多少家长殚精竭虑，付出所有;又有多少家长日夜忙碌，盼子成才。然而，我们看到的现实却是我们越来越看不懂自己的孩子，对孩子日后能否成才，能否在社会上有安身立命之本而心中无底。
横阅当今大中华文化圈中的育儿现状，我们发现尤其在中国的台湾地区，在育儿方面融汇中西教育精髓，颇多可取之处，一个突出的特点是很好的继承和发扬了国学中的育儿智慧;纵观数千年华夏育儿智慧与经验，才发现，不是没有好的育儿方法，不是没有好的育儿智慧，而是我们没有去很好的发掘研究。本课程的研发正是基于目前家庭教育中的众多困惑，精炼我中华国学中的育儿智慧，结合中西方成功育儿经验，为广大家长提供全新视角和思路，帮助家长们实现成龙成凤的育儿夙愿。

1、较为全面深刻的了解中国经典育儿智慧的精华;
2、澄清当今流行的众多似是而非的育儿理念;
3、坚定中体西用的本土化育儿思想。

借助多媒体课件，以课堂讲授为主，互动答疑为辅，通过与听众的沟通互动和听众间的讨论积极理解和消化讲座内容。

本课程以《论语》、《孟子》、《荀子》、《道德经》、《庄子》、《易经》等儒道经典为蓝本，结合当今的时代特色，广博而又有一定深度的发掘了孔子、孟子、荀子、老子和庄子等先贤大师们在家教和育儿方面的深邃思想。这些教育思想历经两千多年的锤炼和沉淀，为古今中外无数教育家折腰叹服，更造就了无数德才兼备的卓越人才。我们将其中闪烁着智慧光芒的论点、方法整理出来，与我们现今的家庭教育相结合，旨在唤醒和发掘浸润在我们中华儿女骨髓深处的智慧基因，共同教育好我们的后代。

第一章：《论语》中的育儿智慧

1、言必行，行必果。——诚信是做人的根本

2、小不忍，则乱大谋。——告诉孩子，忍耐也是一种大智慧

3、逝者如斯夫!不舍昼夜。——让孩子学会有效利用时间

4、知之为知之，不知为不知，是知也。——培养孩子实事求是的学习态度

5、见小利则大事不成。——告诫孩子不要贪图小便宜

6、君子求诸己，小人求诸人。——培养孩子的独立性，不要凡事求助别人

7、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——培养孩子良好的学习兴趣

8、益者三友，损者三友。——让孩子掌握交友之道

9、三人行，必有我师焉。——让孩子随时学习他人的长处

10、过也，人皆见之;更也，人皆仰之。——让孩子勇于改正错误

11、子绝四：毋意、毋必、毋固、毋我。——让孩子杜绝自以为是

12、成事不说，遂事不谏，既往不咎。——不要抓住孩子的错误不放

13、不患无位，患所以立。——注重孩子能力的培养

14、学而不思则罔，思而不学则殆。——给孩子一个正确的学习方法

15、入则孝，出则悌。——培养孩子尊老爱幼的习惯

16、不学《诗》，无以言;不学礼，无以立。——让孩子将治学与修身统一起来

第二章：《孟子》中的育儿智慧

1、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。——让孩子拥有一颗爱心

2、不以规矩，不能成方圆。——给孩子立规矩

3、得道者多助，失道者寡助。——告诉孩子以诚待人，必然会有很多朋友

4、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。——运用好挫折教育

5、尽信《书》，则不如无《书》。——教导孩子多了解现实社会和人生

6、有为者辟若掘井，掘井九仞而不及泉，犹为弃井也。——培养孩子持之以恒的做事品质

7、心之官则思，思则得之，不思则不得也。——让孩子学会思考

8、祸福无不自己求之者——增强孩子的独立能力

9、君子之至于道也，不成章不达。——学习要循序渐进

10、今夫弈之为数，小数也;不专心致志，则不得也。——培养孩子专心为学

11、自暴者，不可与有言也;自弃者，不可与有为也。——培养孩子的自信心，绝不自暴自弃。

第三章：《道德经》中的育儿智慧

1、上善若水，水善利万物而不争。——与人为善是父母给孩子上的第一课

2、知者不言，言者不知。——从小培养孩子的说话艺术

3、开其兑，济其事，终身不救。——教孩子按理做事，抛弃固执。

4、用其光，复归其明，无遗身殃，是谓袭常。——让孩子看到错误，自觉改正。

5、慎终如始，则无败事。——培养孩子始终如一的做事原则

6、圣人处无为之事，行不言之教。——父母不要说得太多，重在言传身教。

7、千里之行，始于足下。——告诉孩子慢慢积累才能成功

8、天之道，损有余而补不足。——让孩子学会取长补短

9、含德之厚，比于赤子。——德育要从小抓起

10、大丈夫处其厚，不居其薄。——培养孩子厚道为人的品质

11、天下难事，必作于易;天下大事，必作于细。——告诉孩子细节决定成败

第四章：《庄子》中的育儿智慧

1、不精不诚，不能动人。——教育要使孩子内心有所触动

2、人皆知有用之用，而莫知无用之用也。——“傻”孩子往往也会有大出息

3、子非鱼，安知鱼之乐。——站在孩子的高度看世界

4、不以物挫志——让孩子学会玩

5、天地一指也，万物一马也。——让孩子的胸怀宽广些

6、凡人心险于山川，难于知天。——提高孩子辨别善恶的能力

7、鱼相忘乎江湖，人相忘乎道术。——多给孩子自由的空间

8、物无非彼，物无非是。自彼则不见，自知则知之。——换个角度看孩子

9、立不教，坐不议;虚而往，实而归。——学会引导孩子学习

10、彼非所明而明之，故以坚白之昧终。——让孩子抛开功利性学习

11、安时而处顺，哀乐不能入也。——让孩子有乐观的心态

第五章：《弟子规》中的育儿智慧

1、财物轻，怨何生;言语忍，忿自泯。——锤炼孩子宽容大度，不斤斤计较的品质。

2、父母教，须敬听;父母责，须顺承。——让孩子能够理解父母的良苦用心

3、称尊长，勿呼名;对尊长，勿见能。——让孩子在长辈面前学会谦虚有礼

4、衣贵洁，不贵华;上循分，下称家。——让孩子学会穿戴整齐，不要因攀比一味讲究名牌。

5、年方少，勿饮酒;饮酒醉，最为丑。——不要让孩子养成酗酒的坏习惯

6、事勿忙，忙多错;勿畏难，勿轻略。——培养孩子事前做计划、知难而进的作风。

7、闻过怒，闻誉乐;损友来，益友却。——让孩子学会接纳别人的友善批评

8、己有能，勿自私;人所能，勿轻訾。——让孩子抛弃嫉妒

9、凡取与，贵分晓;与宜多，取宜少。——让孩子学会付出

10、读书法，有三到;心眼口，信皆要。——让孩子养成良好的阅读习惯

11、对饮食，勿捡择;食适可，勿过则。——让孩子从小养成科学的饮食习惯

第六章：《易经》中的育儿智慧

1、天行健，君子以自强不息。——让孩子自强不息，勇敢而坚定的走向未来

2、迷复，凶，有灾眚。——定要让孩子及时改正错误

3、和兑，吉——教会孩子和善待人。

4、君子以作事谋始——告诫孩子祸从口出

5、履：履虎尾，不咥人。——教育孩子做事不要太冒失

6、日中则昃，月满则亏。——减去孩子骄傲的羽翼

7、君子以行过乎恭，丧过乎哀，用过乎俭。——教育孩子看到自己的不足

8、无妄：元亨，利贞。——不让孩子太任性

9、君子以惩忿窒欲——消除孩子的叛逆情绪

10、王假有家，交相爱也——教育要关爱与严厉相结合

11、有孚，威如，终吉。——威严和信赖不可少

12、威如之吉，反身之谓也。——父母必须以身作则

13、易则易知，简则易从。——说教不要太啰嗦

第七章：《墨子》中的育儿智慧

1、古之善者则诛之，今之善者则作之，欲善之益多也。——注重对孩子创新能力的培养

2、赖其力者生，不赖其力者不生。——培养孩子爱劳动的习惯

3、志不强者智不达——打造孩子的意志力

4、执其规矩，以度天下之方圜。——让孩子养成遵守纪律的习惯

5、无言而不信，不德而不报，投我以桃，报之以李。——让孩子学会感恩

6、君子不镜于水而镜于人——善于用榜样教育孩子

7、染于苍则苍，染于黄则黄。——父母是孩子的第一任老师

8、天下从事者，不可以无法仪。——让孩子有个目标

9、俭节则昌，淫佚则亡。——让孩子养成节俭的品质

10、名不可简而成也，誉不可巧而立也，君子以身戴行者也。——教育孩子不怕吃苦，身体力行。

第八章：《荀子》中的育儿智慧

1、不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——让孩子从小事做起

2、礼者，所以正身也。——让孩子懂得为人处世的礼数

3、知虑渐深，则一之以易良;勇敢猛戾，则辅之以道顺。——不同性格的孩子用不同的方法教育

4、良农不为水旱不耕，良贾不谈折阅不市。——教育孩子正确看待失落

5、积行成习，积习成性，积性成命。——让孩子养成良好的行为习惯

6、君子博学而日参醒乎己，则知明而行无过矣。——孩子的聪明是后天培养的

7、人能群——让孩子学会与人协作

8、蓬生麻中，不扶自直;白沙在涅，与之俱黑。——让孩子远离“坏”朋友