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张毅讲师博客
张毅
MBA(项目管理方向)
讲师手机:15810357436
《4D卓越团队领导力》
关注人次:7385
授课时长:2天
适合学员:
适合行业:不限行业
课程内容:


【课程背景】

影响团队业绩的重要因素是:由人们所构建的团队社会背景,未被管理的社会背景风险很高,但这一点团队领导者和成员们往往看不见!

4D系统的发现源于美国NASA哈勃望远镜的失败故事,NASA天体物理学部主任查理·佩勒林博士去调查事故的原因时,竟发现并不是出自于技术故障,而是出在“未被管理的社会背景”。在不断修复团队中,4D系统应运而生。

4D系统基于卡尔·荣格的人格心理学,融合了社会学、物理学、管理学等多领域的知识和经验,生成了一个坐标四个维度八项行为。是经过近30年的实践验证的科学落地的思想、方法论和工具,领导者可以让看不见的“团队背景”显性化,根据情境调频人们的心智模式,运用激励人们行动的八项行为,通过练习使其发挥神奇的作用。能够打造全面的领导者,进而形成一个高效和谐,能定期清理“毒素”的团队生态系统,让企业的运营实现最理想的价值产出和商业成果,健康成长和持续发展。该课程将4D系统用于真实团队的建设与管理中,成效显著。

【授课时长】

1-2天

【课程收益】

1、学员完整学习4D团队领导力系统的框架,准确识别四种天性的领导力风格,能够科学认知自我,超越自我,突破短板的局限,提升团队领导力;

2、轻松解读团队成员潜藏的天生风格,做到合理调适,知人善用、有效沟通;

3、通过8种行为的修炼,促进团队成员融合,营造健康团队场域,减少无效沟通成本,提升团队整体效能。

4、促进学员学以致用,结合自身工作实际情况,进行研讨,并整理出改进的行动计划。

【授课对象】

企业中高层、团队管理者

【课程大纲】

第一单元:VUCA时代背景下,团队管理和领导者面临的挑战

1.1、   VUCA时代,需要领导者构建新的视野

1.2、   领导者对于变化的感知及应对

1.3、   影响客观认知的过滤器

1.4、   领导者要深入冰山之下

1.5、 团队管理和领导力的迭代:4D打开了一扇窗

单元总结

 

第二单元:团队社会背景对组织效能(团队绩效)的重大影响

2.1、   什么是组织效能?

2.2、 IQ和EI对组织效能的影响有哪些?

练习及研讨:360°评估

2.3、   团队的情绪管理至关重要

2.4、“团队社会背景”是影响组织效能的隐形杀手

      案例展示

单元总结

 

第三单元:4D团队领导力:认知自我,了解他人

3.1、    一个神奇坐标的来源:多学科的融合

3.2、    4D系统:把不可见的场域显性化

3.3、  4D现场测评及解读

练习:分组研讨

3.4、 4D领导力风格解析

应用迁移:我的领导力风格及其挑战

3.5、 运用大脑原理的AMBR流程是怎样运作的?

工具:AMBR

3.6、4D系统在团队管理中的运用

      应用迁移:如何对团队成员实施个性化领导?

单元总结

 

第四单元:4D团队领导力:八项行为的修炼及背景转换

4.1、八项行为的修炼(8B)

1、 表达欣赏感激

2、 关注共同利益

3、适度包容他人

4、信守所有约定

5、直面现实乐观

6、百分承诺投入

7、避免指责抱怨

8、厘清流程责任

*以上不同字体颜色代表的是不同的领导力风格及其转换,在本单元中有大量练习

4.2、团队背景转换工具:CSW转换表

4.3、学以致用:提升领导力行动计划

课程回顾与总结

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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