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吴洪刚讲师博客
吴洪刚
国内著名营销管理专家,管理学博士
讲师手机:15810357436
业务员技能开发与管理
关注人次:1664
授课时长:2天
适合学员:中层领导 基层员工
适合行业:厨卫洁具 服装业 通信电子 数码家电 汽车业
培训对象:

营销管理人员

课程背景:

本课程把营销团队需要提升的技能,总结为四大部分:个人技能、人际关系技能、团队技能和具体沟通技能。针对每一项营销管理技能,都通过技能的评估、学习、分析、练习和应用五大步聚来达到训练和提升技能的目标。每项技能目标明确,提升方法和路径清楚,趣味性强,学习参与性高,积极性高,效果明显。与传统的讲述型或者游戏型培训不一样的是,每一项技能都是工作中实际需要的,并与实际工作紧密结合的,本课程来源是经过数百位管理者实证研究和提炼出来的,课程中运用大量的问卷和讨论,让学员参与到学习之中。本课程主要适合于企业销售队伍的打造与提升,同时也适合于其它管理人员学习。

课程内容:

第一篇  个人技能开发

第一章:开发自我意识

  技能评估:

   自我意识的诊断调查

  问题提示:你唤醒了自我吗?

  技能学习

   自我意识的关键维度

   自我意识之谜

   认识个体的差别

   自我意识的四大核心领域(价值观、变革取向、学习风格、人际取向)

  技能分析

   案例分析与讨论

  技能练习

   通过自我表露提高自我意识的练习

  技能应用

   提高自我意识技能的活动


第二章:个人压力管理

  技能评估:

    压力管理的诊断调查

  技能学习

   改善压力和管理的管理

   压力的主要元素

   管理压力

   消除压力源

   提高弹性

   降低暂时性压力的技巧

技能分析

   压力管理案例分析与讨论

技能练习

   长期和短期压力管理的练习

技能应用

   提高压力管理技能的活动

第三章:创造性和分析性的解决问题

技能评估:

   创造性问题解决的诊断调查

技能学习

   解决问题、创造性和革新

   突破概念障碍

   运用问题解决技术的建议

   鼓励创新

技能分析

   问题解决的案例分析与讨论

技能练习

   打破概念障碍的应用练习

技能应用

   创造性问题解决的活动


第二篇  人际关系技能

第四章:支持性沟通

技能评估:

   支持性沟通的诊断调查

技能学习

   有效沟通的重要性

   什么是支持性沟通

   支持性沟通的原则


技能分析

   支持性沟通案例分析

技能练习

   沟通问题的练习

技能应用

   支持性沟通的练习活动

第五章:获得权力和影响力

技能评估:

   获得权力和影响力的诊断测量

技能学习

   权力的平衡观点

   获得组织权力的策略

   将权力转化为影响力

   消除压力源

技能分析

   权力和影响案例分析

技能练习

   获得权力的练习

   有效运用影响力的练习

   抵制不必要的影响企图

技能应用

   为了获得权力和影响力的活动

第六章:激励他人

技能评估:

   激励他人的诊断调查

技能学习

   增进动机和绩效

   诊断工作绩效问题

   培育激励的工作环境

   有效的激励计划

技能分析

   波及动机问题的案例分析与讨论

技能练习

   工作绩效问题的练习

   改善不可接受行为的练习

技能应用

   激励他人


第七章:冲突管理

技能评估:

   冲突管理的诊断调查

技能学习

   人际冲突的类型

   选择适当的冲突管理策略

   通过协作方式解决冲突

技能分析

   人际冲突的案例分析与讨论

技能练习

   人际部优的来源

   选择适当的人际冲突管理手段

   解决人际冲突

技能应用

   改善冲突管理技能的活动


第三篇  团队技能

第八章:授权与委派

技能评估:

   授权与委派的诊断调查

技能学习

   授权与委派的管理困境

   授权的限制因素

   怎么进行授权

   委派工作

技能分析

   授权和委派的案例分析与讨论

技能练习

   练习授权

技能应用

   有关授权和委派的活动

第九章:建设有效的团队与团队合作

技能评估:

   团队建设的诊断调查

技能学习

   团队的优势

   领导团队

   团队发展

技能分析

   有效团队建设的案例分析与讨论

技能练习

   建设有效团队的练习

技能应用

   建设有效团队的活动


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