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朱华讲师博客
朱华
国家一级培训师
讲师手机:15810357436
银行行长营销技能训练——营销实施与管理
关注人次:1632
授课时长:1天
适合学员:中层领导 基层员工
适合行业:银行业
课程内容:

引言:银行行长角色认知

1.对营销而言:实施者、管理者、创新者、督导者、教练员

a)银行行长是 本行对公业务VIP客户经理

b)银行行长是本行对公业务团队的管理者

c)银行行长是本行个人业务的督导者、创新者

d)银行行长是全行员工的教练员


第一单元:银行行长的公司业务营销

1.销售准备:定位、选人、授权、赋能

案例:兴业银行印象

2.客户开发:

a)客户分类:找到目标客户,聚焦优势客户

b)客户关联:供应链营销、客户伙伴、客户竞争、客户公司治理

c)存量客户:关注客户的内部价值,打造忠诚客户

d)开发客户的七大策略

e)客户开发的加、减、乘、除

案例:民生银行的一圈两链式开发业务

3.客户信任

a)销售的推拉太极:深度营销与主动上门服务

b)了解客户的组织架构、内部供应链、找到关键人

案例:和会计沟通,带来5000万

4.客户需求

a)客户需求探寻

b)客户教育与需求培养

案例:某商业银行客户银行产品普及会

5.产品介绍

a)向谁介绍——客户角色分析

b)如何介绍——FABE

案例:某董事长给离职总经理的回信

6.沟通谈判与异议处理

a)谈判的五大关键性控制要素

共同的利益点

谈判筹码

谈判路线

相互需求强度

替代性解决方案

案例:某商业银行的产品包

b)客户价格异议突破

c)同行竞争格局突破

d)谈判僵局突破

7.签订协议,客户服务

a)举行仪式,扩大战果

b)客户服务,占领内部市场份额

c)服务升级、营销升级

案例:举行一个仪式,带来17家开户


第二单元:银行行长的公司业务营销管理

1.选对人才

a)营销人才的五种维生素

b)客服服务人才的素养提炼

案例:一名优秀的大堂经理

2.员工教练

a)评价员工,找到员工的短板

b)避免反授权

c)用好教练的教鞭

案例:陪同拜访的体会

3.员工评价的四大类指标

a)绩效指标

b)市场指标

c)客户满意度指标

d)管理动作指标

案例:假存款因何而来

4.员工激励

a)员工行为强化技术

b)激励资源的开发与运用

c)激励的五大策略

案例:与一个老员工的沟通


第三单元:银行行长的个人业务营销与管理

1.抓好大客户——富人

案例:从老板的女儿入手

2.公司业务与个人业务联动

案例:代发工资、代收、代付

3.培养客户的消费便利与消费习惯

案例:某银行与城市一卡通的互动

4.关注服务,感动客户

案例:换新钞感动客户

5.营销重在造势

6.站在银行的立场上满足客户的利益

案例:是拉存款还是做理财

7.个人业务管理:结果考核与动作帮扶

8.个人业务教练:从列名单开始

9.客户的横向开发与纵向开发:零售业务批发做

10.做好客户细分,关注客户复制


第四单元:银行行长营销创新

一、公司业务创新

1.产品创新:

a)树立大银行、全业务的观念

b)产品组合与产品改良

案例:网点开设银行承兑汇票,存款增加一个亿

2.价格创新

a)客户收益综合评价

b)用产品替换价格

c)设定价格标准,并传递给客户

案例:“中国银行的手续费高了”

3.渠道创新

a)关注公司业务与个人业务联动

b)关注并利用政府资源

c)关注同业合作

d)关注核心大客户

案例:核心大客户带动的供应链营销

4.促销创新

a)设立客户标准

b)客户职务利益与个人利益

案例:某商业银行的有效客户标准

二、个人业务创新

1.社区营销

2.低柜营销

3.联合营销

4.借力营销

5.事件营销

6.危机营销

7.定制营销

8.差异营销

9.高层营销

10.网络营销

11.服务营销

12.文化营销

13.整合营销


第五单元:课程回顾、课程终结

1.批发业务零售做、零售业务批发做

2.找对人、说对话、做对事

3.一个中心:从客户满意到客户钟情

4.两个链接点基本点:产品与服务

5.三个方向:上下游供应链、圈子、伙伴与竞争

6.从单笔业务营销到客户关系营销

7.用人发挥特长、管人设立标准、教人简化方法、激励有的放矢


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