国有及民营企业家、企业高、中层管理干部，商家、营销人员，政府高、中层管理干部、公务员，大专院校学生，以及追求卓越人生的各行业职业人士，包括企图通过听讲使自己变得更加聪明的人。

《商战36计360法》为目前填补国内空白的首开课程，马金山教授为国内现代商战36法的第一开讲人，因而受到广泛关注。
关注的理由在于：震惊世界的“9.11”给全世界的兵家、商家和企业家一个深刻的启示：我们现在已经进入一个不仅落后要挨打，而且学得不好也要挨打的新时代。这决不是耸人听闻，而是既成事实。
过去，我们一直强调：落后就要挨打。100多年的中国近代史证明这完全正确。“9.11”之后，这个结论的后面，又增加了新的内容，就是学得不好也要挨打。你说，美国和阿富汗比，布什和拉登比，谁更强，更有实力?他们之间，简直不可比，因为他们不在一个档次，不在一个数量级上。但是，是谁打谁，是谁在挨打?不是很清楚么?
全世界的兵家、商家和企业家，应当从“9.11”中得出新的启迪。过去，我们说大鱼吃小鱼，小鱼吃小虾，小虾吃泥巴。后来，时代发展了。我们说快鱼吃慢鱼，在特定的体制条件下，清醒的鱼吃“休克鱼”，如海尔模式。今天，情况又发生了变化。变成了聪明鱼吃愚蠢的鱼，明白的鱼吃糊涂的鱼，学得好的鱼吃学得不好的鱼。或者说，上大学的鱼吃读小学的鱼。这叫学而优则吃，而且是通吃，统统吃。我们应当敏锐地觉察出这种变化。
现在，美国人已经觉察出这种变化，并且掀起了一个学习《孙子兵法》和《三十六计》这两本书的热潮。这两本书在全美国脱销，说明他们在痛定思痛，奋起直追。
在今天的商战中，企业家和商家也往往体会到：自己几十年辛辛苦苦积攒起来的财富，在商场上往往被对方一个计谋，就搞得倾家荡产。这不是耸人听闻，而是确有其事。这就在反面提醒我们：要好好学习这两本书。否则，就可能吃大亏，上大当。为什么这样说?震惊世界的“9.11”给了我们深刻的启示：我们现在已经进入一个学得不好就要挨打的新时代。之所以这样说，是因为我们所处的时代，是一个需要谋略，而又产生谋略的新时代。
鉴此，马金山经20载寒暑，深入研究中国古代的《孙子兵法》和《36计》，结合现今商道，撰写出100万字的讲稿。平均每个计，精选了10个案例。就是说，每一个计，总结出10种用法。36个计，就有360种用法。从而以大量生动、翔实的商战案例，阐述在《孙子兵法》战略思想指导下，如何将《36计》在商海中成功地运用。该课程集古代兵略和现今商道之大成，聚理论经验和实际操作于一体，深刻地揭示了商战36计在现今商海中屡战屡胜的秘密。该课程以系列案例的分析与总结见长，旁征博引，深入浅出，给人以深刻的启迪。如果大家能够真正弄通《孙子兵法》的战略思想，同时又能得心应手地运用《三十六计》的360种用法，就是说，用《孙子兵法》的战略思想，统帅《三十六计》战术的运用;同时，用《三十六计》的战术运用，来实现《孙子兵法》的战略思想。如果能够做到这一点，在商战中，就可以打遍天下无敌手。开发本课程的目的，就是力争培育出一支具有中国特色的打遍天下无敌手的商战队伍。

第一部分：

前言：我们现在已经进入一个学得不好就要挨打的时代——震惊世界的“9.11”给我们的启示。

第二部分：

模块一：胜战计

第一计瞒天过海

案例分析：瞒天过海的十种用法

第二计　围魏救赵

案例分析：围魏救赵的十种用法

第三计借刀杀人

案例分析：借刀杀人的十种用法

第四计以逸待劳

案例分析：以逸待劳的十种用法

第五计趁火打劫

案例分析：趁火打劫的十种用法

第六计声东击西

案例分析：声东击西的十种用法

(案例分析的展示下同)

模块二：敌战计

第七计无中生有

第八计暗渡陈仓

第九计隔岸观火

第十计　笑里藏刀

第十一计李代桃僵

第十二计顺手牵羊

模块三：攻战计

模块四：混战计

模块五：并战计

模块六：败战计