【课程目标】
§ 认知创新思维的概念，开发内在创新力，以适应快速变化的市场环境与竞争速度；
【授课对象】
全体员工
【课时】
2天
【课程大纲】
一、 企业创新的底层逻辑
1. 企业需要创新
§ 企业为什么需要创新？
§ 创新的内外条件与企业创新的价值挥发。
2. 创新需要能力
§ 创新需要什么能力？
§ 创新能力的核心是创新思维。
3. 创新能力推动创新成果
§ 创新成果应该以何种样子展示？
§ 创新成果的保护与推广。
4. 创新成果需要持续产出的创新平台
§ 创新平台（工作室）应该如何建设？
§ 创新工作室建立与运营管理价值；
§ 案例剖析：浙江XX创新工作室价值分享。
二、 创新工作室价值与领域
1. 创新工作室的内涵；
§ 创新主体：精兵强调为主，劳模、优秀技术匠人、绩优员工
§ 创新要求：技术能力、业务能力、创新能力、管理能力
§ 创新目的：以创新为手段，解决工作现场问题/实际问题
§ 创新定位：创新成果申报，技术交流的活动平台
2. 创新突破的五大领域；
§ 产品创新：技术创新、工艺创新
§ 市场创新：新市场开拓，新环境生成
§ 管理创新：方法、流程、技巧
§ 服务创新：微创新的基因
§ 制度创新：模式的创新
三、 创新工作室建设
1. 全国总工会创新工作室分类
§ 劳模创新工作室
§ 工匠技术创新工作室
§ 员工创新工作室
2. 创新工作室的创建过程与流程
§ 组建专享创建领导小组
§ 成立创新工作室
§ 建立工作室管理办法与制度
§ 组织策划创新主题活动
§ 创新工作室考核奖励
§ 申报创新成果注意事项
§ 创新成果改进优化
§ 创新工作室命名与挂牌
3. 创新工作室创建的7大标准
§ 有领衔人
§ 有创新团队
§ 有场地
§ 有设施和设备
§ 有经费和支撑
§ 有规范的制度
§ 有创新项目课题
四、 创新工作室运营管理
1. 日常管理
1.1. 工作室运营制度完善
1.2. 工作室人员管理
1.3. 工作安排部署
§ 集中研讨，分散工作
§ 研讨、收集、总结、部署
§ 工作实际问题，工作复杂问题
2. 激励机制
2.1 薪酬激励
§ 薪酬高于普通员工，薪酬与创新绩效挂钩
2.2 奖惩激励
§ 公平公正
§ 工资、奖金、福利、职业晋升
§ 奖惩合理
2.3 工作激励
§ 激发成就感和满足感
§ 创造宽松的创新环境
§ 对失败保持宽容态度
§ 复合激励：文化激励、情感激励、成长激励
3. 动态管理，绩效评定
§ 动态考核，量化管理，末尾淘汰
§ 业绩考核
§ 创新效果考核
4. 创新工作室经费管理
§ 设备硬件费用
§ 材料费用
§ 测试实验加工费用
§ 交通，差旅，参观，研讨等费用
5. 工作室人才培养与团队建设
§ 培养模式：老带新
§ 培养方式：培训赋能
§ 团建培养核心人员
6. 创新成果保护
6.1. 提高成果保护意识
6.2. 申请专利保护
6.2.1. 申请专利类型
§ 发明专利
§ 实用新型专利
§ 外观专利
6.2.2. 专利申请流程
§ 确定申请流程
§ 撰写申请文件
§ 递交专利申请文件
§ 缴纳申请费用
6.2.3. 专利审批
§ 受理阶段
§ 初步审查阶段
§ 公布阶段
§ 实质审查阶段
§ 授权阶段
6.3. 申请技术或者商业秘密保护
§ 通过反不正当竞争法
6.4. 非法律手段保护
§ 权威鉴定
§ 文章发表
7. 创新成果推广
7.1. 创新成果从研发部门到生产部门
7.2. 试点推广
7.2.1. 创新成果检验
§ 过程检验
§ 典型事例
§ 出现问题及原因
7.2.2. 推广评估
§ 数据整理
§ 专家指导
§ 预测推广价值
7.2.3. 创新成果包装
§ 创新解决问题
§ 创新呈现亮点
§ 创新带来价值
§ 创新材料呈现模板
7.3. 全面推广
§ 培训指导
§ 有偿转让
§ 联合推广
五、 创新工作室运营运行和面临问题
1. 兼职创新，专注度不够怎么办？
2. 专业技术人才稀缺，专业度不够；
3. 从无到有，规范度不够；
4. 内驱力不足，路径依严重；
5. 成果推广难，改变习惯难。