总经理，经理，董事长，中层经理

课程效益:

1、帮你确立新观念、开拓新思路，确立企业发展的战略目标、明白企业做大做强道理、实现企业跨越式大发展。
2、让你懂得把脉企业现状，克服短板、强化优势、扬长避短，差异竞争、掌握创新方法技艺、寻找成功之道。
3、帮你强化创新意识，懂得企业成功的创新秘诀、完善企业创新管理的系统操作

培训风格
采用西方式以学员获得为核心的启发，参与，操练式教学方式，重点教授可操作的实用工具和技巧

1.实战体验＋课堂理论＋现场教练+案例分享
2.培训目标和手法紧扣企业全局效能和赢利为出发点，启发学员全局意识
3.现场解决与分析、深挖问题根源及解决问题的着力点
4.灵活多样的培训形式、轻松愉悦的氛围，促使学员在互动交流中学习知识并寓教于乐
5.在情景模拟中掌握技能，使学员在课堂学习的基础上举一反三，在工作实践中运用自如。

第一节：个人和企业为什么要创新
1.个人职场再启动与创新
1.1.“看不见的大陆“-新经济时代的到来
1.2.  做旧大陆的奴隶还是新大陆的主人？
1.3. 项目性组织将成为时代主流

1.4仅靠练习100个球成不了职业高手

2. 新大陆优秀企业典范及条件

2.1.土耳其的工厂，菲律宾的呼叫中心

2.2.戴尔：突破行业界限，寻求无线商机

2.3.苹果公司-为忠实的“果粉”服务

2.4.西班牙模式-新产品开发到送达全球只需要两周

2.5．”瑞典模式“以朴实和高品质追求快速成长
2.6.行业面临大洗牌，你准备好了吗？

3.找出学员公司目前需要创新的事项和领域
创新思维活动游戏

第二节：创新思维前提

1.态度创新与如何拥有积极态度的法宝
2.空杯心态对创新的重要性
3.摆脱自我设限
4.走出思维栅栏
案例：fish philosophy 与企业效能的神奇作用
案例：西门子的“点子”计划

第三节：创新思维方法和工具（一）

3.1..用TOC 约束理论像科学家一样思考

3.1.TOC 约束理论系统-收敛思考法

3.1.1. 现实世界与复杂问题的“固有简单性”

3.1.2.约束理论清晰思考程序

3.1.3. A系统与B 系统

3.1.4.用“现状图”找出复杂迷乱问题的根因和逻辑关系
3.1.5.用“疑云图”分析和找出问题冲突解决方法
案例分析和现场演练
3.2.TOC 约束理论“聚焦五步骤的运用”
3.2.1.”聚焦五步骤”的内容及运用

3.2.2.-如何实现“四俩拨千斤”快速提升管理效能及企业利润
3.2.3.ＴＯＣ聚焦五步骤案列分析

第四节：创新思维方法和工具（二）

4.1..思维导图发散性思考法学员集体创新思维演练

4.2.6顶思考帽法及其案例探讨及演练
4.3.水平思考法的运用和演练
4.3.灵感思考法运用
案例：灵感思考法与个人生产力