中高层领导

1.进一步领悟创新管理对企业发展的重大意义。
2.初步了解创新管理系统，培养将具体创新方法应用到管理中去的能力。
3.为构建企业创新文化，打造创新型组织，奠定基础。

以互动体验为主要方式。通过游戏、练习、演练、书面和实践性作业、讨论、分享、点评指导等方式，寓教于乐，并更好的达成培训目标。

导入：评估三公司前景

一、感受创新

游戏：由A到B的最近距离

讨论：如果你做到了，为什么能做到?如果没做到，是什么原因?

案例：乔布斯的颠覆式创新。

二、什么是创新

一家店铺遇到的难题。

讨论：按照常规的经验，会是什么样的想法和做法?

普通+创新=卓越

三、什么是创新管理

头脑风暴：小组讨论，创造性的拿出一套最佳经营方案：

创新管理定义

四、创新及创新管理的价值

哈佛大学第24任校长普西

高考状元的悲哀

联合国教科文组织

爱德华.德.波诺

彼得·德鲁克

五、创新管理系统

六、一信，一定相信

1.案例：美国一家大型的出版公司。

2.坚定人人能创新的信念。

3.管理者是创新的发动机。

七、二破，两面突破

1.打破惯性，

2.突破条件反射式的说“不”。

“不”影响下的抹杀观念的话

八、三修，三项修炼

1.阳光心态(使命，逆商)

2.价值敏感

3.想象力

九、四思，四种思维

1.形象思维

2.发散思维

3.水平思维

4.逆向思维

情景剧

十、五行，五个行为

1.环境转换

2.捕捉灵感

3.多用身体左边

4.古怪行为频繁

5.每天改进一点

十一、六法，六大方法

1.头脑风暴

2.六向平衡圈

3.六帽

4.六三五法

5.和田十二法

6.TRIZ创新法

十二、企业创新文化建设

1.创新型组织的十大特点

2.企业创新文化建设的11个重要因素

培训要求：

由贵公司做好如下准备：

1.每位学员要有空杯心态，全身心参与。

2.每位学员要准时上课，不得中途离开。

3.上课时未经允许不得说话。

4.手机关闭或静音。

5.准备好大白板及白板笔。

6.准备好移动话筒或胸卖，有音响师。

7.准备好投影仪、笔记本电脑。

8.本阶段课程选定的会场，桌子和椅子应可以移动。