1.宣传员、信息员
2.文化专员、媒体专员、新媒体运营员、文案
3.新闻宣传人员、公关人员、内部记者、网站管理员、内刊编辑
4.各类助理与秘书、办公室主任、行政人员
5.其他从事文宣工作的人员

(一)、理解宣传员岗位职责与工作内容
(二)、理解掌握宣传工作常用文体的写作方法
(三)、理解全媒体时代，企业宣传工作的创新途径和方法

班课面授;案例分析;头脑风暴;互动问答;写作实践

前言

案例分析：您是否写过这样的“新闻”?

专业记者怎样写同类稿件

第一部分:宣传员做什么?——岗位职责与工作内容

1.课前调查

2.宣传工作的两个维度

3.内宣工作的主要特点

4.内宣工作中的普遍现象

5.宣传员的四项核心职责与工作内容

6.一个宣传员的自我修养

第二部分:从哪里找新闻?——企业内部采访的基本方法

1.课前调查

2.采访的重要作用

3.新闻采访的方向

4.采访的基本方法

5.采访提问的禁忌

6.采访需要搜集的信息(新闻的要素)

7.不同事件的采访重点

8.注意搜集纸质材料

第三部分:怎样撰写新闻?——常用文体写作技法

1.热身训练：重写新闻稿

2.新闻的类型

3.新闻写作的基本要求

4.新闻的内容要素及其组合规律

5.新闻语言的层次与基本要求

6.新闻构思写作的独特方法：跳笔

7.消息的写作

(1)正文的倒金字塔结构

(2)标题及其基本类型与构思技巧

(3)导语

(4)主体

(5)结尾与背景资料

(6)图片的使用

8.常见新闻写作

(1)业务活动新闻

(2)会议新闻

(3)学习培训新闻

(4)宣传活动新闻

第四部分:怎样避免失误?——稿件审改与编辑

1.案例分析：新闻稿常见失误

2.审改、编辑的基本程序

(1)自我审改

(2)送审

3.审改、编辑的重点

(1)事实的订正

(2)思想政治差错的校正

(3)辞章的修饰

第五部分:怎样提高效果?——全媒体时代创新方向

1.传统发布渠道及其优势与不足

2.全媒体时代与社交媒体

3.全媒体对企业内宣工作的新要求

4.新兴媒体工具及其基本用法