《超标增效：用对标管理创出一流业绩》

模块一  理解对标管理的本质

引导案例

1. 对标管理的解读

2. 对标管理的类型

(1) 战略对标

(2) 产品对标

(3) 过程对标

(4) 管理对标

3. 对标管理的现状

4. 对标管理的局限

5. 对标管理的作用

(1) 战略核准的工具

(2) 效率提升的工具

(3) 绩效评估的工具

(4) 组织改进的工具

6. 对标管理的本质

实操演练讲师辅导（根据实际课时安排）

l 对标管理对企业战略和组织改进有什么样的的影响

模块二  夯实对标管理的基础

引导案例

1. 矫正错误的管理认知

2. 科学管理与对标管理

(1) 对标管理与基础管理

(2) 三大试验的管理启示

(3) 科学管理的对标创新

3. 解析对标的四个环节

(1) 立标

(2) 对标

(3) 达标

(4) 创标

4. 对标管理的最终目的

实操演练讲师辅导（根据实际课时安排）

l 对标管理最终目的是什么，实际对标管理中的偏差有哪些

l 工作研究对对标管理的价值是什么

模块三  聚焦对标管理的障碍

引导案例

1. 掌握对标管理的基本步骤

(1) 明确标杆

(2) 构建团队

(3) 分析数据

(4) 聚焦问题

(5) 转换动作

(6) 制定计划

(7) 转换成果

2. 理解对标管理的主要难点

3. 聚焦对标管理的关键障碍

(1) 标准模式

(2) 维度分析

(3) 精准聚焦

4. 确定对标管理的有效措施

实操演练讲师辅导（根据实际课时安排）

l 对标管理的最大难点是那些

l 运用聚焦工具精准聚焦对标管理中的若干关键关键障碍

l 针对对标管理实际工作，选择若干对标管理障碍进行精准聚焦

培训现场成果输出（根据实际课时安排）

l 对标管理中的若干精准聚焦的障碍

模块四  转换对标管理的成果

引导案例

1. 对标管理的四个成功要点

(1) 选对题

(2) 聚准焦

(3) 找对路

(4) 落到实

2. 对标实施的六个关键转换

(1) 目标向问题转换

(2) 问题向措施转换

(3) 措施向动作转换

(4) 动作向计划转换

(5) 计划向结果转换

(6) 结果向效益转换

3. 对标管理的行动计划制定

4. 对标管理的关键动作管理

5. 对标管理的成果转换效益

实操演练讲师辅导（根据实际课时安排）

l 为什么对标管理的实际工作中总会出现计划没有变化快

l 运用动作转换工具，对若干对标管理措施进行完整动作转换并提取关键动作

l 把所有关键动作转换成可以有效跟踪与执行的行动计划，明确行动计划的责任人、关键节点、关键输出成果

l 课后作业：将课程中未能完成的动作转换及行动计划转换成课程结束后的课题，明确责任人、完成期限、持续跟踪、确保完成

培训现场成果输出（根据实际课时安排）

l 部分对标管理的完整的动作过程及关键动作

l 部分对标管理可持续跟踪与执行的行动计划

l 学员具备独立运用工具转换行动计划的能力

课程全程重点回顾

课程现场实战成果的总结、评比、颁奖（根据实际课时安排）

l 课时需要：三天以上单一主题课程可安排

l 评委组成：公司相关领导+课题讲师组成

l 评比得分：课程过程得分+成果评比得分

l 课程颁奖：由课程现场公司最高领导颁奖