各层级管理者、领导力者

很多企业每年都为各层级管理者/领导者投资安排各种的管理和领导力培训，然而结果是没有多少管理者/领导者能真正将培训学习的知识、理论及方法有效地运用到自己的工作和管理实践中，管理的效能仍然差强人意。本培训是按照行为学习法设计的体验式学习过程，不讲高深的管理和领导力理论，只从影响管理效能的关键因素开始，学习运用高效的方法和工具来提高管理效能。不管你们的管理者是否参加过众多的管理和领导力培训，都可以通过学习和演练其中的7个卓越习惯和7个管理效能工具，加速提升管理的效率、效果、效益和效能。这些习惯同样可以运用到个人生活之中，提升个人及家庭的幸福指数。

• 了解提升管理效能的关键因素；
• 学习管理效能加速度模型；
• 学会并熟练运用卓越管理的7个习惯和7个工具；
• 通过综合演练提高和巩固卓越管理习惯及工具；
• 结合自己的工作和生活加速提高管理效能。

讲授、习练、角色扮演、讨论与分享、录像观摩、沙盘训练等

第一部分：管理效能加速器模型

-管理效能危机

-管理效能的影响因素

-管理效能加速度模型3.0

第二部分：加速管理效能的七个习惯+七个工具

习惯1：管理好自己的情绪

-理清管理行为动机（5Why）

-情绪/思维/行为/触发因素

-工具1：ETC

习惯2：做出更明智的决策

-管理者决策的有效性问题

-管理者决策的5个要素

-工具2:  4P

习惯3：设定满意标准

-目标和工作任务沟通中遇到的常见问题

-工具3：RCRA

习惯4：寻求有效的双向反馈

-反馈中的情形与结果

-工具4：+EBI

习惯5：建立信任关系

-个人信用测评

-工具5：4Cores（4个核心）

-建立关系信任的13种行为

习惯6：创建开放团队氛围

-团队氛围造像

-工具6：Timeout

习惯7：定期进行绩效/执行工作辅导

-你是如何追踪员工的工作绩效的？

-工具7：3Cs(绩效辅导谈话三步骤)

-角色扮演：绩效谈话

第三部分：综合应用训练

1.       综合应用训练

2.     学习情况自我总结评估

3.      学员运用“+EBI”进行互相反馈；

4.      学员行动计划课程总结回顾（Checkout）